beb-tirol

Besuch in BAfEPs und Kolleg

Thu, 16 Apr 2026 05:14:47 GMT

Am 04.02.2026 als auch am 09.03.2026 besuchten wir die Abschlussklassen der BAfEPs in Innsbruck sowie auch die Abschlussklasse des Kollegs der öffentlichen BAfEP. Neben den allgemeinen Informationen zum Verein BEB-Tirol als möglichen zukünftigen Ansprechpartner für die Absolvent:innen sowie über unsere sonstigen Aufgaben und Einsatzbereiche waren vor allem auch Fragen zum Berufseinstieg zentrale Themen. Wir wünschen allen Absolvent:innen alles Gute für den Abschluss und all jenen, die in der Elementarpädagogik zu arbeiten beginnen, einen guten und informierten Start in die elementarpädagogische Bildungsarbeit!

SINNvoll lernen

Thu, 16 Apr 2026 05:02:44 GMT

Vortrag anlässlich des Tages der Elementarbildung 2026

Am 23.01.2026 fand anlässlich des Tages der Elementarbildung am Folgetag der Onlinevortrag `SINNvoll lernen - Sensorische Integration als Schlüssel zur Entwicklung´ statt. Die Vortragende Frau Bettina Brencic gab dabei einen praxisnahen Einblick in die Arbeit der Sensorischen Integration und wie diese auch in der elementarpädagogischen Arbeit mitgedacht werden und einfließen kann. Das große Interesse am Vortrag sowie die anschließende Fragerunde zeigten die Relevanz des Themas auf.

Sollten Sie am Vortrag nicht teilgenommen haben, wurde folgende Literatur empfohlen:

`Das Wahrnehmungshaus´ - Ute Junge. Dieses Buch ist im Eigenverlag erschienen und kann nur unter der E-Mail-Adresse ute.junge@gmx.net bestellt werden.
`Bausteine der kindlichen Entwicklung. Sensorische Integration verstehen und anwenden´ - A. Jean Ayres. Erschienen im Springer Verlag Berlin.
`Inge Flehmig – Sensorische Integration, Ein bewegendes Leben für eine sinn-volle Kindheit´ - Ulla Kiesling, Jochen Klein (Herausgeber). Erschienen im Verlag Modernes Lernen.
`Sensorische Integration im Dialog. Was Kinder brauchen, um erfolgreich Kind zu sein´ - Ulla Kiesling. Erschienen im Ihleo verlag.

Generalversammlung und Barcamp

Thu, 03 Jul 2025 10:01:09 GMT

Am 09.04.2025 fanden unsere Generalversammlung sowie das Barcamp statt.

Der Vorstand ist in seinen Funktionen wieder gewählt worden und daher bestehen geblieben.

Obfrau: Anna Junker

Stv. Obfrau: Magdalena Lotz

Schriftführerin: Romana Huber

Stv. Schriftführerin: Madita Happ

Kassiererin: Anna Niski

Stv. Kassiererin: Anna-Lena Kriner

Die Rechnungsprüfung wurde von Claudia Sadiasa und Regina Moser vorgenommen und der Vorstand wurde entlastet.

Wir danken allen Teilnehmenden herzlich für ihr Kommen und den wertvollen fachlichen Austausch im Barcamp. Es ist immer wieder beeindruckend zu sehen, mit wie viel Engagement und Kompetenz jede Einrichtung und jede einzelne Person den Alltag meistert.

Barcamp Elementar

Fri, 07 Jun 2024 05:38:44 GMT

Zum zweiten Mal gab es das Angebot des Barcamps Elementar, um sich im gemeinsamen Austausch über aktuelle Themen, Fragen und Anliegen zu informieren und fortzubilden.

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmerinnen für die wertvollen Gespräche und Diskussionen und nehmen viele Anregungen und Themen für unsere weitere Arbeit und kommende Austauschtreffen mit unseren Vernetzungspartnern mit.

Auch nächstes Jahr wird das Barcamp Elementar wieder angeboten werden- wir halten euch am Laufenden.

Aktionstag Bildung „BildungsTraum“

Thu, 06 Jun 2024 05:36:20 GMT

Unter dem Motto „BildungsTraum“ kamen am österreichweiten Aktionstag Bildung auch in Innsbruck verschiedene Organisationen, Vereine und Einrichtungen zusammen, die sich für eine inklusive Bildung einsetzen. Auch BEB-Tirol war mit einem Redebeitrag vertreten, um auf die ersten Bildungseinrichtungen - Kinderkrippen und Kindergärten - und deren Herausforderungen als auch Möglichkeiten bezüglich einer inklusiven Bildung hinzuweisen.

Hier ein Auszug aus unserem Redebeitrag:

„[...]Wie kann eine inklusive Bildung im elementarpädagogischen Bereich gelingen? Es erfordert vor allem ZEIT. Bildung in der frühkindlichen Pädagogik kann nur gelingen, wenn eine gute Beziehungsbasis aufgebaut werden kann - und Beziehungsaufbau und Beziehungserhalt benötigt ZEIT. […] Wir brauchen aber auch ZEIT zum Beobachten der Entwicklungsschritte der Kinder und von Gruppendynamik sowie zur Reflexion der eigenen Arbeit und des Umgangs mit den Kindern und innerhalb des Teams. Wir brauchen ZEIT, um die Bildungsarbeit in den Einrichtungen vorzubereiten, sich mit Kolleg:innen auszutauschen, das eigene professionelle Handeln und Konzepte weiterzuentwickeln. Wir brauchen ZEIT für Teamsitzungen, Supervisionen, Austausch mit Expert:innen sowie Fort- und Weiterbildung. […] Schon in der Ausbildung der Elementarpädagog:innen benötigt es mehr ZEIT. […] Viele wichtige Inhalte, die erst bei einer möglichen Zusatzausbildung zur inklusiven Elementarpädagogin/ zum inklusiven Elementarpädagogen vermittelt werden, sind für alle Elementarpädagog:innen wichtige Inhalte und sollten somit auch in die Grundausbildung einfließen. Denn, wie soll eine inklusive elementare Bildung funktionieren, wenn nur einige Pädagog:innen über das Wissen verfügen, das für die inklusive Elementarpädagogik von Bedeutung ist? Damit also der Traum der inklusiven Bildung in der Elementarpädagogik zur Realität wird, setzen wir von BEB-Tirol uns für verbesserte Rahmenbedingungen ein, die mehr ZEIT für die Pädagog:innen in der täglichen Praxis bedeuten - für ihre professionelle Weiterentwicklung, für das Team und besonders für mehr ZEIT in der direkten Bildungs- und Entwicklungsbegleitung der Kinder. "

Elementare Bildung ist MEHR wert #kindergartenbraucht

Wed, 20 Mar 2024 14:41:41 GMT

Unterstützen Sie die Petition

Unser Ziel ist es, eine Verbesserung der elementaren Bildungseinrichtungen in Österreich zu ermöglichen. Dazu fordern wir - Caritas Österreich, Charlotte Bühler Institut, NeBÖ und EduCare, Betriebsrät:innen, BÖE – Bundesverband österr. Elternverwalteter Kindergruppen, Diakonie Österreich, Kinderfreunde Wien, Kinder in Wien sowie die St. Nikolausstiftung - einen Stufenplan von politischen Entscheidungsträger:innen, um unsere Forderungen in die Tat umzusetzen.

Hier geht es zur Petition: https://www.openpetition.eu/at/petition/online/elementare-bildung-ist-mehr-wert-kindergartenbraucht

Wie immer gilt: wenn Du Fragen, Wünsche oder Anregungen hast, kannst Du dich gerne bei uns melden.

Alles Liebe,
BEB Tirol
#kindergartenbraucht

Wir sagen Danke!

Fri, 08 Mar 2024 10:32:37 GMT

Nach über fünf Jahren im Vorstand und vier Jahren als Obfrau entschied sich Melanie Spangler, ihre Funktion niederzulegen. „Ich möchte mich von ganzem Herzen bei euch allen für eure Unterstützung, euer Vertrauen und eure Zusammenarbeit bedanken. Es war mir eine Ehre und Freude, einen Beitrag zur Förderung der elementaren Bildung in Tirol zu leisten,“ so Melanie Spangler. Wir sagen DANKE für ihre Arbeit und ihren großen Einsatz für BEB-Tirol! Seit 1. März 2024 haben Anna Junker als Obfrau und Magdalena Lotz als Obfrau-Stellvertretung ihre Funktionen übernommen. Gemeinsam mit dem gesamten Vorstand ist BEB-Tirol weiterhin eine Vertretung für die Berufsgruppen und setzt sich für eine qualitätsvolle elementare Bildung ein. Neu im Team begrüßen wir herzlich Anna-Lena Kriner.

Euer BEB-Tirol

#Kampagne "wirsindelementar"

Tue, 17 Oct 2023 08:15:38 GMT

Liebes BEB Tirol Mitglied!

...schon gehört? Tirol ist das erste Bundesland in Österreich, welches ein Recht auf die Vermittlung eines Kinderbildungs- und Kinderbetreuungsplatzes (kein Rechtsanspruch per se) beschlossen hat. Im Rahmen eines dazugehörigen 10-Punkte-Maßnahmenplans steht auch eine Imagekampagne zur Personalgewinnung im Fokus.

"Wir sind elementar" nennt sich die Kampagne, die das Land Tirol mithilfe der Sozialpartner und den öffentlichen und privaten Erhaltern ins Leben gerufen hat. In insgesamt drei Phasen soll ein Einblick in den Arbeitsalltag von elementaren Bildungsberufen in Kinderkrippen, Kindergärten, Horten und von Tageseltern gegeben und über Ausbildungsmöglichkeiten und Berufschancen informiert werden. In der ersten Welle liegt das Hauptaugenmerk auf EUCH, also jenen, die in der Branche tätig sind. Im zweiten Abschnitt sollen Jene erreicht werden, die schon bereits dort gearbeitet haben, um sie zurück zu gewinnen. Im Sommer 2024 startet die letzte Welle. Sie zielt auf jene Personen ab, die sich in der Phase der Berufsorientierung befinden.

Wir unterstützen diese Kampagne als Berufsgruppenverband natürlich sehr gerne, denn wir finden: es ist ein ERSTER Schritt von VIELEN, den es zu Gehen gilt.

Wie immer gilt: wenn Du Fragen, Wünsche oder Anregungen hast, kannst Du dich gerne bei uns melden.

Alles Liebe,
BEB Tirol
#wirsindelementar

Protest 2023

Mon, 02 Oct 2023 06:59:46 GMT

Zeitungsartikel:

Hier noch einige Impressionen:

Elementare Entscheidungen

Sun, 24 Sep 2023 07:20:51 GMT

Zeitungsartikel

Barcamp Elementar

Fri, 14 Jul 2023 07:26:14 GMT

Fotoprotokoll

Am 2.6.3023 fand das Barcamp Elementar statt - Erfahre mehr darüber in unserem Protokoll.

Wir sind jetzt schon am Limit!

Sun, 05 Mar 2023 08:08:43 GMT

Zeitungsartikel:

Tag der Elementarbildung am 24.01.2023

Mon, 30 Jan 2023 13:19:18 GMT

Am Dienstag, den 24.01.2023 fand der 6. Tag der Elementarbildung als österreichweiter Aktionstag statt, mit dem Ziel, die Aufmerksamkeit, das Verständnis und die Wertschätzung elementarer Bildung in Politik und Gesellschaft zu erhöhen. Dies nahm sich der Berufsgruppenverband für den elementaren Bildungsbereich: BEB Tirol zum Anlass, den Status und die Herausforderungen in diesem Bereich einmal genauer unter die Lupe zu nehmen und lud verschiedenste Vertreter*innen aus dem elementaren Bildungsbereich zu einer abschließenden Podiumsdiskussion ein.

Die Teilnehmer*innen hatten die Möglichkeit, einen von zwei Workshops zu besuchen, sich danach bei einem reichhaltigen Buffet auszutauschen und im Anschluss zwei Vorträge zu hören, die den theoretischen Rahmen der Podiumsdiskussion legten.

„Mit über 80 Gästen vor Ort war die Veranstaltung ein voller Erfolg und ich freue mich über das große Interesse an dem Thema. Es ist wichtig, sich für Veränderungen der Rahmenbedingungen, für mehr Aufmerksamkeit und Wertschätzung dem Berufsfeld gegenüber und für die professionelle Darstellung elementarer Bildung in der Öffentlichkeit einzusetzen! Wir alle können dazu einen wichtigen Beitrag leisten, denn die elementare Bildung ist der wichtigste Grundstein des Bildungswesens.“ – sagt Melanie Spangler, BA MA- Obfrau des Berufsgruppenverbandes BEB Tirol.

Workshop I „5+2 Säulen entwicklungsfördernder Erziehung“ mit Anita Tschugg

„Es kommt nicht darauf an, in der Erziehung keine Fehler zu machen, sondern sie zu erkennen und zu korrigieren – jeden Tag neu.“ (Sigrid Tschöpfe – Scheffler)

Ganz nach diesem Motto starteten die Teilnehmer*innen in den Workshop, um ihre eigenen Eckpfeiler der Erziehung zu reflektieren. Ziel des Workshops war es, Erziehungsmuster bzw. starre Alltagssituationen zu durchbrechen und neue Strategien zu erarbeiten.
Im Austausch wurden Abläufe im pädagogischen Alltag besprochen und über neue Ideen diskutiert. Die Teilnehmer*innen konnten ihre eigenen Stärken in ihrem persönlichen Erziehungsstil erkennen und sich so im 5+2 Säulenmodell wiederfinden.

Workshop II „Werkstattarbeit- ganzheitliche, inklusive Projekte zur Potentialentfaltung“ mit Anna Niski

In diesem Workshop ging es um die große Entwicklungschance, Kinder selbst aktiv und kreativ tätig sein zu lassen. Durch eine anregende Umgebung und viel Raum für Projekte jeder Art erhalten Kinder die Möglichkeit, ihrem inneren Bauplan nachzugehen, Erfahrungen zu machen und ihre Grenzen und Möglichkeiten kennen zu lernen. Durch achtsame, begleitende Pädagog*innen können dadurch unbekannte Fähigkeiten der Kinder zum Vorschein kommen.

Workshop I „5+2 Säulen entwicklungsfördernder Erziehung“ mit Anita Tschugg

„Es kommt nicht darauf an, in der Erziehung keine Fehler zu machen, sondern sie zu erkennen und zu korrigieren – jeden Tag neu.“ (Sigrid Tschöpfe – Scheffler)

Workshop II „Werkstattarbeit- ganzheitliche, inklusive Projekte zur Potentialentfaltung“ mit Anna Niski

Plenarvorträge:

Herr Prof. Dr. Bernhard Koch von der PH Tirol sprach über den Status und die Herausforderungen der Elementarpädagogik

und Herr MMag. Dr. Philipp Seirer-Baumgartner vom AMS Tirol präsentierte die Studie: „Wenn Mama und Papa arbeiten – Bedarf und Ausbau der Kinderbetreuung in Tirol.“

Sprachförderung, Vorbereitung auf die Schule, oder einfach nur Spiel und Spaß? Die Anforderung an elementare Bildungseinrichtungen sind nicht nur vielfältig, sie werden auch laufend komplexer. Schließlich rückt immer mehr ins Bewusstsein, dass es sich bei Krippe und Kindergarten nicht nur um Betreuungseinrichtungen handelt, sondern um wichtige Bildungsmaßnahmen, die die weitere Bildungsbiografie der Kinder maßgeblich mitbestimmen. In dieser Hinsicht waren sich alle Personen am Podium einig.

Mit der abschließenden Umfrage unter allen Teilnehmer*innen wurde deutlich, dass eines der wichtigsten Schritte die Aufwertung des Berufsbildes darstellt

Baustelle Kinderbetreuung

Sat, 26 Nov 2022 08:23:03 GMT

Zeitungsartikel:

Worten müssen Taten folgen!

Sat, 10 Sep 2022 07:11:31 GMT

Artikel:

Generalversammlung BEB Tirol

Fri, 10 Jun 2022 07:00:44 GMT

Informationen und Rückblick zur Generalversammlung des BEB Tirol am 10.06.2022.

Demo des elementaren Bildungsbereiches Tirol

Thu, 19 May 2022 07:30:05 GMT

Am 19.5.2022 trafen sich über 300 Personen vor dem Landestheater, um für bessere Rahmenbedingungen, Anerkennung und Wertschätzung des Berufsbildes sowie für die Eingliederung der Elementarpädagogik in die Bildungsdirektion zu demonstrieren.

„Obwohl in Fachkreisen an der Wichtigkeit einer wertvollen Bildungsarbeit in der Elementarpädagogik nicht mehr gezweifelt wird, fehlt es gerade auf politischer und gesellschaftlicher Ebene weiterhin an Wertschätzung für den elementaren Bildungsbereich. Elementare Bildungseinrichtungen - also Kinderkrippen, Kindergärten und Horte - erfüllen nicht nur eine reine Betreuungsfunktion, sondern haben auch einen klaren Bildungsauftrag. WIR SIND BILDUNGSBEAUFTRAGTE!“, so Melanie Spangler.

Es braucht einheitliche Rahmenbedingungen in ganz Österreich und eine klare Zuständigkeit für den elementaren Bildungsbereich auf politischer Ebene, damit eine qualitativ hochwertige Bildung von Anfang an für alle Kinder gegeben ist. Nach den Ansprachen von Melanie Spangler (Obfrau BEB-Tirol) und Karoline Zorzi (Leiterin Kinderkrippe und Kindergarten Seefeld) sowie der musikalischen Untermalung von StreetNoise Orchestra zog die Demonstration zum Goldenen Dachl und über den Franziskaner Platz zurück zum Landestheater. Susanne Windisch (Beirätin BEB-Tirol) stellte die Forderungen von `Elementar!

Die beste Bildung aller Zeiten!´ vor - eine einheitliche Forderung von Berufsgruppen und Initiativen Österreichs zur Reformierung der elementaren Bildung. „Wir sind wie Briefmarken, wir bleiben einfach solange kleben, bis wir am Ziel sind. Weitere Maßnahmen, weitere Schritte folgen, denn gemeinsam sind wir stark, gemeinsam lässt sich etwas bewegen.“

Elementarpädagogik - Jetzt Chancen nutzen

Sun, 01 May 2022 06:52:59 GMT

Zeitungsartikel

Jetzt gibt’s Wirbel 2.0

Wed, 02 Mar 2022 08:40:38 GMT

Am 21.03.2022 fanden österreichweit Protestaktionen der Elementarpädagog:innen, Assistenz- und Stützkräfte statt. In Tirol wurde die Demonstration von den Gewerkschaften younion und GPA organisiert und von BEB-Tirol unterstützt. Unter dem Motto: „Jetzt gibt’s Wirbel 2.0“ trafen sich in Innsbruck etwa 400 Menschen am Landhausplatz, um für bessere Rahmenbedingungen, mehr Budget und mehr Ausbildungsplätze für den elementarpädagogischen Bildungsbereich zu demonstrieren. Vielen Dank an alle, die sich an diesem Tag Zeit genommen haben, um ein Zeichen zu setzen!

Diskussion mit Politiker: innen über den Stellenwert der Bildung in der Elementarpädagogik

Tue, 01 Feb 2022 08:49:22 GMT

Am 1.2. 2022 fand ein Treffen mit Frau Martina Künsberg Sarre (NEOS) statt und wir konnten über unsere Forderungen im elementaren Bildungsbereich sprechen.

Wir sind zwar ein parteienunabhängiger Verein, nehmen jedoch natürlich solche Einladungen an und setzen uns mit Menschen an einen Tisch, die etwas bewirken können. Unser Ziel: ein Austausch mit allen Parteien, denn sie können an den entsprechenden Stellen neue Forderungen einbringen.

Achte auf dich selbst – nicht nur in Zeiten der Krise

Mon, 24 Jan 2022 08:54:35 GMT

Am heurigen Tag der Elementarbildung hat BEB Tirol wieder einen Online-Vortrag am BFI Innsbruck veranstaltet. Dabei hat Dr. Verena Wolf vom Institut für positive Psychologie und Resilienzforschung einen Vortrag zum Thema „Achte auf dich selbst- nicht nur in Zeiten der Krise“ gehalten. Dabei spezialisiert sie sich auf Wohlbefinden und Gesundheit.

Sie ist klinische Gesundheitspsychologin und ausgebildete Kindergartenpädagogin und konnte uns mit ihrem fundierten Fachwissen wertvolle Tipps für die Praxis mit auf den Weg geben. Dr. Wolf hat Ergebnisse aus der Forschung aufgezeigt, wie man Menschen auf ihrem Weg zu mehr Wohlbefinden und zur Entfaltung ihrer Potentiale begleiten kann.

Anschließend haben die Zuhörer:innen die „Fünf Elemente des Wohlbefindens“ kennen gelernt, die ihre Begründung in der positiven Psychologie nach Seligman finden.Anhand praktischer Beispiele und Übungen, zeigt Dr. Wolf, wie man sich, auch im stressigen Alltag, in den Elementen des Wohlbefindens üben kann.Besonders bleibt uns die Aussage in Erinnerung, dass man sich für Erfolg und das Gefühl von Selbstwirksamkeit konkrete und realistische Ziele setzen muss und das für deren Verfolgung viel Durchhaltevermögen von Nöten ist.

Wir als Berufsgruppenvertretung werden uns auch weiterhin für die Interessen unserer Mitglieder einsetzen und unsere Ziele für die Schaffung von besseren Rahmenbedingungen in der Elementarpädagogik weiterverfolgen. Aber wir wollen auch unsere Zwischenerfolge feiern und uns in Dankbarkeit üben: DANKE an ALLE, die uns unterstützen und auch gestern bei unserer Veranstaltung zum Tag der Elementarpädagogik dabei waren und die Umsetzung auch in Zeiten wie diesen möglich machten!

Diskussion mit Politiker:innen über den Stellenwert der Bildung in der Elementarpädagogik

Fri, 12 Nov 2021 08:59:41 GMT

Wir haben uns sehr gefreut, als wir als Verein BEB Tirol aktiv eingeladen wurden von den Grünen zu einer Diskussion über die Bildung in der Elementarpädagogik. Wir sind zwar ein Parteien- unabhängiger Verein, nehmen jedoch natürlich Einladungen an und setzen uns mit Menschen an einen Tisch, die etwas bewirken können.

Darüber möchten wir kurz berichten: Wir trafen uns mit Stephanie Jicha (Bildungssprecherin im Landtagsclub) und Sibylle Hamann (Bildungssprecherin im Nationalrat), Klaus Waldeck (Klinik Innsbruck und Mitglied der ARGE Bildung der Grünen)

12.11.21 17:00 Die Runde begann damit, dass wir viele Informationen über die aktuellen Zustände in den Einrichtungen berichteten und unsere Ziele als Berufsgruppenverband vorstellten. Die Politiker: innen der Grünen stellten ihre Möglichkeiten und Ziele im Bildungsbereich vor und gemeinsam wurde diskutiert, warum manche bereits bekannten Schwierigkeiten schwer änderbar sind.

Es wurden Ideen entworfen, wie zum Beispiel im Zuge einer neuen 15a Vereinbarung indirekt Einfluss auf die Erhalter genommen werden könnte- stets mit dem Ziel einer Verbesserung der Rahmenbedingungen. Weitere Punkte waren die Möglichkeiten einer Vereinheitlichung von Erhaltern, der Ausbildung und generellen Rahmenbedingungen, welche Bundesweit interessant wären.

Abschließend standen die Möglichkeiten eines Streikes zur Debatte. Wir bedanken uns für das konstruktive Gespräch und den Austausch und laden alle Parteien und Gesetzgeber ein, auf uns zuzukommen! Wir haben euch genug zu erzählen. #starkeStimmefürTirol Euer Team vom BEB Tirol

Die Krise als Chance

Fri, 05 Feb 2021 09:03:52 GMT

Viele ElementarpädagogInnen, Assistenz und Stützkräfte sind frustriert und fühlen sich von der Politik im Stich gelassen. Dies ist jedoch nicht nur auf die Corona-Pandemie zurückzuführen!

Die Corona-Maßnahmen und veränderten Arbeitsbedingungen rund um Corona haben zwar den Unmut und die Enttäuschung des Personals in elementarpädagogischen Einrichtungen verstärkt, finden jedoch nicht den Ursprung darin.Diese Anliegen konnten wir bereits medial zum Ausdruck bringen.

https://www.tiroltoday.at/beitrag/tirol-im-gespraech-melanie-spangler/

Auswertung-der-Onlineumfrage-BEB-Tirol

Fri, 05 Feb 2021 06:00:00 GMT

Kurze Darstellung des methodischen Vorgehens

Vorliegende Umfrageauswertung zielt vor allem auf die Darstellung eines Stimmungsbildes ab und entspricht daher nicht allen Kriterien einer wissenschaftlichen Forschung. Dies ist vor allem auch dem Anspruch geschuldet, dass die Ergebnisse aufgrund ihrer Aktualität und politischen Brisanz möglichst zeitnah zur Datenerhebung vorliegen sollten.

Die Umfrage wurde mittels eines Onlinefragebogens im Zeitraum zwischen dem 09.09.2020 und dem 11.10.2020 (auch anonym möglich) erhoben. Die Einladung zur Teilnahme an der Umfrage wurde an Kinderbildungs- und betreuungseinrichtungen in Tirol und alle BEB Tirol Mitglieder ausge- schickt, sowie über soziale Netzwerke geteilt. Sie bestand aus offenen Fragen zum derzeitigen Erle- ben, den größten Herausforderungen und Verbesserungsvorschlägen, sowie geschlossenen Fragen zum Arbeitsplatz (Berufsgruppe, Trägerschaft der Einrichtung, Größe der Einrichtung, politischer Bezirk).

Die Fragen der Onlineumfrage

1. Wie geht es dir mit der aktuellen Situation? Was bedeutet Sie für dich und deine Arbeit?

2. Was siehst du zurzeit als die größte Herausforderung?

3. Welche Maßnahmen der Landesregierung wurden in deiner Einrichtung bereits

umgesetzt und welche wären weiterhin sinnvoll?

4. Welche Maßnahmen wurden gefordert, sind jedoch kaum bis gar nicht umsetzbar und warum?

5. Was könnte aus deiner Sicht eine Verbesserung bringen?

6. Ich arbeite zurzeit als …?

7. Wer ist Träger der Bildungs- und Betreuungseinrichtung

(z.B. Gemeinde, privater Träger, ...)

8. Die Einrichtung umfasst:

9. Die Einrichtung befindet sich im Bezirk:…

10. Was ich noch loswerden möchte...

Kontextinformationen zu den erhobenen Daten

An der Umfrage von BEB-Tirol haben Elementarpädagoginnen und Assistenzkräfte, die in Kinder- krippen, Kindergärten und Horten arbeiten teilgenommen. Auffallend ist, dass mehr als die Hälfte der TeilnehmerInnen PädagogInnen in einer Leitungsposition (52%) sind.

TRÄGER

Private Träger 29%

Gemeinde 71%

Die Erhalter der Einrichtungen sind sowohl private Träger (29%) als auch Gemeinden (71%).

36% der TeilnehmerInnen sind in ein- bzw. zweigruppigen Einrichtungen, 30% in drei- bis viergrup- pigen Einrichtungen und 28% in fünf- bis neungruppigen Einrichtungen beschäftigt. (6% gaben dazu keine Information).

keine Angabe 7%

BEZIRKE

Reutte/Landeck/ Imst 12%

Schwaz/ Kufstein/ Kitzbühel 35%

Innsbruck/ Innsbruck Land 46%

46% der Befragten arbeiten in den Bezirken Innsbruck und Innsbruck-Land, 35% in den Bezirken Schwaz, Kufstein und Kitzbühel sowie 12% in den Bezirken Reutte, Landeck und Imst.

7 % haben keinen genauen Arbeitsort angegeben.

Detaillierte Darstellung der Ergebnisse

Generell zeigt die Auswertung der Studie, dass von 75% der TeilnehmerInnen die aktuelle Arbeits- situation in Verbindung mit den derzeitigen Maßnahmen bzgl. der Corona-Pandemie als belastend wahrgenommen wird. Die TeilnehmerInnen gaben an, dass vor allem die allgemeine Unsicherheit bei Kindern, Eltern und im Team, als auch der entstandene Mehraufwand bei gleichbleibenden Arbeits- zeiten eine große Belastung darstellt.

TeilnehmerInnen:

gut schaffbar 25%

Belastend 75%

Belastend gut schaffbar

Als besonders herausfordernd beschreiben die TeilnehmerInnen das Einhalten der aktuellen Sicher- heitsempfehlungen in Berücksichtigung auf die kindliche Entwicklung und die Bedürfnisse der Kin- der. Viele TeilnehmerInnen gaben an, den Kindern einen möglichst geregelten und angstfreien Alltag bieten zu wollen, jedoch sei dies unter den gegeben Umstanden nur erschwert möglich. Auffallend dabei ist, dass 71% der Befragten, die die Balance zwischen den Sicherheitsmaßnahmen und der kindlichen Bedürfnisse als eine Herausforderung sehen, in Einrichtungen mit mehr als zwei Gruppen arbeiten.

Auch der Kontakt zu den Eltern sei, gerade in der aktuellen Zeit der Eingewöhnung neuer Kinder, seltener und weniger intensiv möglich, was die Zusammenarbeit und die Bildungspartnerschaft zwi- schen Eltern und den Einrichtungen gefährdet.

Zusätzlich werden konkrete Fragen der TeilnehmerInnen formuliert, beispielsweise welche Maßnah- men in der jetzt beginnenden „Schnupfenzeit“ angebracht seien. Dies verunsichere viele elementar- pädagogische Fachkräfte. Dabei kritisieren vor allem die PädagogInnen in Leitungspositionen den ständigen Balanceakt zwischen der Verantwortung für die Gesundheit des Teams und der Kinder und die aktuelle, vermehrt angespannte Situation für die Eltern und Abläufe.

Der Großteil der TeilnehmerInnen fühlt sich mit unklaren, sich ständig verändernden und vor allem praxisfernen Empfehlungen sowie mit einer großen Verantwortung im Stich gelassen.

Besonders häufig kritisiert an den aktuellen Empfehlungen wurde, dass es unmöglich sei, auf einen Abstand zwischen den Kindern bzw. zwischen Kindern und dem Personal zu achten. Zudem sei dies auch mit dem Blick auf eine gesunde kindliche Entwicklung und der damit verbundenen notwendigen Nähe und Bekundung von Zuneigung zwischen Bezugsperson und Kind nicht praktizierbar. Pädago- gisch wertvolle Arbeit erfordert physische Nähe zwischen den Handelnden. Dazu gehört auch Kom- munikation auf Augenhöhe. Sich jedes Mal danach das Gesicht zu waschen ist auf Grund der zu leistenden Aufsichtspflicht und dem geringen Personaleinsatz nicht möglich.

Auch das Desinfizieren von Spielmaterialien nach jedem Gebrauch ist in der Praxis nicht durchführ- bar, so die TeilnehmerInnen.

Das Arbeiten mit Mund-Nasenschutz sehen die Befragten als sehr bedenklich, gerade während der Eingewöhnungszeit neuer Kinder zeigen diese vermehrt ein ängstliches Verhalten, bzw. ist das Tra- gen eines Mund-Nasenschutzes für die sprachliche als auch die emotionale Entwicklung von Nach- teil, da die Kinder Mimik nur erschwert erkennen und richtig deuten können.

Einige TeilnehmerInnen sind auch im Hinblick auf die Entwicklung der Selbstständigkeit der Kinder sehr besorgt, da durch die Einhaltung der Hygieneempfehlungen Handlungen vom Personal über- nommen werden, die zuvor die Kinder selbst ausführen konnten.

Jedoch geben, ohne spezielle Nachfrage, mehr als die Hälfte der TeilnehmerInnen an, dass in ihrer Einrichtung die Hygieneempfehlungen grundsätzlich umgesetzt werden. Viele Befragte stellen klar, dass auch schon zuvor Hygienerichtlinien in ihren Einrichtungen bestanden haben. Weiterhin auf Hygiene verstärkt zu achten, regelmäßiges Händewaschen im Alltag einzubauen, vermehrtes Lüften, das Tragen eines Mund-Nasenschutzes im Kontakt mit den Eltern oder anderen Abholberechtigten sowie mehr Zeit im Freien gab die Mehrheit der Befragten als sinnvolle und auch umsetzbare Maß- nahmen an.

Die fehlende Wertschätzung dem Berufstand gegenüber sei in dieser Zeit noch einmal deutlicher geworden, so viele der TeilnehmerInnen. Auch wenn dies schon vor „Coronazeiten“ an Hand der zu geringen Bezahlung, der unrealistischen Verteilung von Kinder- und Vor-/ Nachbereitungsstunden und vor allem dem Wechsel der Elementarbildung in Tirol aus der Abteilung „Bildung“ in die Abtei- lung „Arbeit und Gesellschaft“ deutlich zu spüren war.

Der Großteil der Herausforderungen an PädagogInnen, Assistenz- und Stützkräfte, ist mit den aktu- ellen Rahmenbedingungen nicht möglich.

Manche Befragte berichten, dass es in ihrer Einrichtung an Platz und Räumlichkeiten fehle bzw. der nötige Außenbereich, um die Zeit im Freien zu erhöhen. Viele der TeilnehmerInnen beklagen einen schon länger bestehenden Personalmangel, der ein Arbeiten in Kleingruppen bzw. das Arbeiten ohne Durchmischen von Gruppen unmöglich mache. Eine zusätzliche Angst diesbezüglich wird oft in Be- zug auf die erst noch kommende Erkältungszeit, die auch in anderen Jahren beim Personal für Eng- pässe gesorgt hat, geäußert.

Verbesserungsvorschläge und Forderungen

Konkret wünschen sich etwa die Hälfte der PädagogInnen und Assistenzkräfte ein neues praxistaug- liches Konzept, in dem Maßnahmen festgelegt sind, die in den Einrichtungen umgesetzt werden kön- nen. Um weitere Verbesserungen schaffen zu können, ist ein erhöhtes Budget für den elementaren Bildungsbereich unumgänglich! So bräuchte es Lösungen, um das pädagogische Personal zu entlas- ten und Personalmangel vorzubeugen. Die Einrichtungen benötigen eine finanzielle Grundlage, um mehr Personal einstellen, gerecht zu bezahlen und folglich mit mehr als dem Mindestpersonaleinsatz arbeiten zu können. Nur so können qualitätsvolle Angebote ohne das Durchmischen von Gruppen und kleinere Anzahlen an Kindern in Angeboten gewährleistet werden.

Auch die Forderung, die Gruppengröße allgemein zu verringern wird vermehrt genannt, jedoch ist den TeilnehmerInnen klar, dass diese Maßnahme ein längerer Prozess ist, der nicht sofort umgesetzt werden kann.

Damit Kinder mit Erkältungssymptomen häufiger häuslich betreut werden, braucht es vor allem kon-

krete finanzielle bzw. arbeitsschutzrechtliche Unterstützung der Eltern. Viele TeilnehmerInnen be- richten von einem enormen Druck auf die Erziehungsberechtigten, was dazu führt, dass auch kranke Kinder in den Einrichtungen betreut werden sollen. Besonders häufig wird damit pädagogisches Fachpersonal in Kinderkrippen konfrontiert. Aber auch PädagogInnen aus Kindergärten schreiben über Diskussionen mit Eltern erkälteter und kranker Kinder, welche das Kind aus arbeitstechnischen und finanziellen Gründen nicht zu Hause lassen könnten. Kränkelnde Kinder zu Hause zu lassen, sei oft für die Eltern nicht machbar, so die PädagogInnen. (Auffallend: 83% der TeilnehmerInnen, die auf diese Problematik eingehen, arbeiten bei einem privaten Träger!)

Bei 8% der Befragten handelt es sich um PädagogInnen und Assistenzkräfte, die in elementarpäda- gogischen Waldeinrichtungen arbeiten. Auffallend dabei ist, dass es dem Personal in diesen Einrich- tungen anscheinend leichter fällt, den Kindern den gewohnten Alltag zu ermöglichen. Auf Grund der Arbeit im Freien sowie eines großen Geländes ist genügend Luft und Freiraum ohnehin gewährleistet. Viele der Empfehlung seien in elementarpädagogischen Waldeinrichtungen schon ursächlich gege- ben. Auch, dass die Waldeinrichtungen aus einer bzw. maximal zwei Gruppen bestehen, kommt ihnen derzeit zu Gute. Auffallend ist, dass diese Befragten zwar dieselben Herausforderungen und Belas- tungen beschreiben, wie ihre KollegInnen, die „Indoor“ arbeiten, jedoch keine von ihnen weitere oder konkretere Maßnahmen fordert.

Fazit

Abschließend lässt sich festhalten, dass die Arbeit im elementaren Bildungsbereich für viele eine besonders große Herausforderung darstellt, aber die Situation auch sehr unterschiedlich wahrgenom- men wird und daher auch unterschiedlich mit ihr umgegangen wird. So ist auch das, was als heraus- fordernd erlebt oder als Verbesserung gefordert wird, nicht für alle das Gleiche. Dies birgt natürlich Konfliktpotential und trägt zur derzeitigen Unsicherheit bei, die insgesamt sehr hoch ist und sich auch im sehr weit verbreiteten Wunsch nach klaren Anweisungen und einheitlichen Regelungen ausdrückt.

Genau aus diesem Grund ist es wichtig, dass wir nun endlich sinngemäß gesellschaftlich näher zusammenrücken und Lösungen finden, die dauerhaft anwendbar sind.

BEB Tirol fordert daher ein konkretes und praxistaugliches Konzept, in dem Maßnahmen festge- legt sind, die in den Einrichtungen auch tatsächlich – im Sinne der MitarbeiterInnen und der Kinder- umgesetzt werden können. Gerne stellen wir unsere Expertise für ein solches Konzept zur Verfügung und würden es sehr begrüßen in weitere Planungsschritte einbezogen zu werden.

TdeB Jänner

Wed, 28 Oct 2020 11:07:09 GMT

Du bist Pädagog_In, Assistenz oder Stützkraft und möchtest gerne die Chance nutzen, DEINE Berufung im elementaren Bildungsbereich an einem besonderen Tag zu feiern?

Dann bist DU herzlich am 24. Jänner 2020 eingeladen gemeinsam mit BEB Tirol den Tag der Elementarbildung in Tirol zu feiern!

Mit spannenden Workshops und Vorträgen rund um den elementaren Bildungsbereich.

…und als Zuckerl für unsere Mitglieder ist die Teilnahme GRATIS.

näheres zu den Vorträgen und Workshops folgt in den kommenden Wochen.

Termin vormerken !

KINDERGRUPPEN TICKET

Tue, 08 Sep 2020 06:51:28 GMT

Liebe Mitglieder,

wir freuen uns euch folgendes Angebot weiterleiten zu dürfen:Gemeinsam mit dem Verkehrsverbund Tirol (VVT) und den Innsbrucker Verkehrsbetrieben (IVB) hat BEB Tirol dasKindergruppen-Ticket für Kindergärten und Kinderkrippen entwickelt. Die Tickets sind ab September für ein Jahr lang in den gewählten Nahbereichen (2 Zonen oder Innsbruck-Stadt) im öffentlichen Nahverkehr gültig.Informationen dazu entnehmt ihr bitte den beigefügten Foldern.

Für Kindergärten und Kinderkrippen

Kindergärten und Kinderkrippen können jeweils pro Gruppe Jahres-Tickets für den Öffentlichen Verkehr in Tirol kaufen. Die Tickets gelten für alle Kinder der jeweiligen Gruppe und deren BetreuerInnen für Fahrten in entweder zwei benachbarte Zonen oder für das Stadtgebiet von Innsbruck. Das Ticket kann z.B. von Trägern oder über Elternbeiträge finanziert werden.

Kindergartengruppe: Eine Kindergartengruppe ist eine Gruppe von maximal 20 zu begleitenden Kindern mit der entsprechenden Anzahl an Betreuungspersonen gemäß Tiroler Kinderbildungs- und Kinderbetreuungsgesetz idgF, die derselben Betreuungseinheit (Gruppe) eines Kindergartens angehören.

Kinderkrippengruppe: Eine Kinderkrippengruppe ist eine Gruppe von maximal 12 zu begleitenden Kindern mit der entsprechenden Anzahl an Betreuungspersonen gemäß Tiroler Kinderbildungs- und Kinderbetreuungsgesetz idgF, die derselben Betreuungseinheit (Gruppe) einer Kinderkrippe angehören.

Der erste Tag der Elementarbildung

Fri, 24 Jan 2020 09:30:55 GMT

Um eine am Kind orientierte, wissenschaftlich fundierte und zukunftsfähig gestaltete Bildungsarbeit in den elementarpädagogischen Bildungseinrichtungen ging es am 24. Jänner – dem Tag der elementaren Bildung – in Innsbruck. Der Tag der elementaren Bildung wurde vor drei Jahren vom ÖDKH (Österreichischer Berufsverband der Kindergarten- und HortpädagogInnen in elementaren bis zu sekundären Bildungseinrichtungen) österreichweit ins Leben gerufen und soll auf die Wichtigkeit der elementaren Bildung für die Entwicklung der Kinder als auch für das gesamte Bildungssystem aufmerksam machen.

Wir von BEB- Tirol freuten uns, das erste Mal diesen Tag auch in Tirol feiern zu können! Passend zum Thema der elementaren Bildung konnten die TeilnehmerInnen Workshops besuchen, um neue Methoden und Konzepte zu sammeln. Gestärkt vom Buffett und dem Austausch zwischen den KollegInnen hörten die TeilnehmerInnen anschließend gespannt dem Vortrag über die kindliche Entwicklung des Gehirns aus neuropsychologischer Sicht von Dr. Robin J. Malloy zu. Dabei konnten neue wissenschaftliche Erkenntnisse gesammelt werden, die überraschten, zum Teil aufwühlten und sich auf die Gestaltung der Bildungsarbeit in elementarpädagogischen Einrichtungen essenziell auswirken!

BEB – Tirol bedankt sich:* bei allen TeilnehmerInnen, die mit uns diesen Tag gefeiert haben, * bei den ReferentInnen Rieder Ingrid MA, Neyer Anna und Spangler Melanie MA, Dr. Robin J. Malloy,* beim BFI, welches uns die nötigen Räumlichkeiten zur Verfügung gestellt hat* sowie bei allen, die im Hintergrund gearbeitet haben, um diese Veranstaltung zu ermöglichen.

Um Veränderungen im elementarpädagogischen Bildungsbereich bewirken zu können, braucht es PädagogInnen, Assistenz- und Stützkräfte, die den Wert ihrer täglichen Arbeit kennen, sich selbst reflektieren und weiterbilden und vor allem nie aufhören sich für ihrer Anliegen und Interessen einzusetzen!In diesem Sinne freuen wir uns schon auf die nächsten Schritte und Veranstaltungen!

Euer BEB-Tirol

Stammtisch Ergebnisse

Tue, 26 Nov 2019 09:37:07 GMT

Liebe Mitglieder,

vielen herzlichen Dank für die zahlreichen Besuche unserer Stammtische. Es ist uns eine große Freude zu sehen, wie stark sich Menschen für den elementaren Bildungsbereich einsetzen. Die erarbeiteten Inhalte wurden bereits von uns gesammelt, niedergeschrieben und ans Land Tirol und an die PHT eingereicht.

Frau Dr. Winkler Hofer hat uns bereits Rückmeldung gegeben –die Beantwortung unserer Fragestellungen folgt 2020.Was genau erarbeitet wurde, findet ihr unter….

Wir freuen uns schon auf weitere kritische, konstruktive Auseinandersetzungen,

euer BEB Tirol

Information Mutterschutz

Mon, 28 Oct 2019 09:46:48 GMT

Es ist uns ein Anliegen, dass alle Einrichtungen gleichermaßen über Gesetzesänderungen etc. gleichberechtigt informiert werden. Seit 1.1.2019 gilt laut dem ÖAS, Österreichische ArbeitnehmerInnenschutzstrategie, eine neue Regelung für den Mutterschutz.

Laut ÖAS dürfen schwangere Arbeitnehmerinnen, welche in der Betreuung von Kindern bis zur Vollendung des 3. Lebensjahres arbeiten, aufgrund der Gefahr an Zytomegalie zu erkranken NICHT herangezogen werden. (Quelle: PDF Mutterschutz, im Anhang)

Ausführlichere Informationen unter arbeitsinspektion.gv.at oder im Anhang angeführte Informationsblätter. Die Gesetzesänderung betrifft in diesem Fall alle Dienstgeber im elementaren Bildungsbereich welche Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren betreuen oder Maßnahmen ausgeübt werden, welche in den beigelegten Anhang angeführt werden.

Wir bitten alle Einrichtungen selbständig an den jeweiligen Trägern/Bereichsärzten etc. abklären zu lassen, was die neue Gesetzesgebung für sie bedeutet. Der Verein BEB Tirol haftet nicht für Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der verbreiteten Information.

euer BEB Tirol

Kick Off Osttirol Rückblick

Sun, 27 Oct 2019 09:39:59 GMT

Am 27.10.2019 machte sich eine Gruppe des Vorstandes von BEB Tirol auf nach Osttirol, um den Verein, dessen Entstehung, die aktuellen Arbeitsschritte und weitere Ziele vorzustellen.

Ein Danke an alle, die trotz wunderbarem Herbstwetter mit großem Interesse gekommen sind und uns durch anschließende persönliche Gesprächen Einblick in das derzeitige Arbeitsgeschehen im elementarpädagogischen Bildungsbereich in Osttirol gegeben haben.

Wir werden die Anregungen und Wünsche bei den jeweiligen Zuständigen anbringen und nach unserem Ermessen nach eventuellen Lösungen suchen!

Das Zusammentreffen hat wieder einmal gezeigt, wie wichtig ein Wandel und Umdenken im elementarpädagogischen Bildungsbereich nötig ist. Mit neuen Arbeitsaufgaben, Ideen und Gedanken machten wir uns nach einem intensiven Austausch wieder auf nach Nordtirol. Wir kommen sicher wieder!

Und so geht es weiter

Sat, 28 Sep 2019 08:51:07 GMT

Ein wenig Zeit ist bereits vergangen, wir konnten schon um die 120 Mitglieder gewinnen und es werden täglich mehr. Wir sind auf mehreren Ebenen aktiv geworden und es bereitet eine große Freude, zu sehen, dass sich Entwicklung zeigt.

Nun möchten wir euch über einige Neuigkeiten informieren.Stammtische: Die Stammtische werden alle 2 Monate an verschiedenen Orten in Tirol stattfinden (Ober-, Unterland, Innsbruck, Osttirol) und dienen dem gemeinsamen Austausch. Es sind alle Pädagog_Innen, Assistenz- und Stützkräfte, die im elementar pädagogischen Bereich arbeiten eingeladen!Schon bei der Kick-off Veranstaltung, wie auch in den letzten Wochen seit ihr mit vielen rechtliche Fragen die Dienstrecht, Aufsichtspflicht, etc. betreffen an uns herangetreten. Ein auch immer wiederkehrendes Thema ist die Fortbildung für Pädagog_Innen, Assistenz- und Stützkräfte.

Deshalb werden beim ersten Stammtisch eure rechtlichen Fragen und Wünsche zur Fortbildung zum Thema gemacht werden! Wir freuen uns über euer kommen, eure Anregungen und den gemeinsamen Austausch.

Um eine Anmeldung bis zum 1. Oktober unter der Nummer: +4367762646144 oder auf unsere E Mail wird gebeten.

An alle, die diesen Termin nicht wahrnehmen können: Wir bitten euch eure Fragen zum Tiroler Kinderbetreuung und -Bildungsgesetz, Dienstrecht, Arbeitsrecht, etc. an uns weiterzuleiten. Diese werden von uns gesammelt und (natürlich anonym) an das Land Tirol geschickt werden. Die verschiedenen Abteilungen werden anschließend eure Fragen beantworten. Auch mit der Pädagogischen Hochschule Tirol sind wir vernetzt.

Die PHT arbeitet in einer engen Kooperation mit BEB Tirol zusammen und ist sehr an den Ergebnissen interessiert, um auch von ihrer Seite den Bedürfnissen der Pädagog_Innen/Assistent_Innen/Stützkräfte in ihrem Berufsfeld gerecht zu werden und eine stetige Weiterentwicklung voran zu treiben. Wir freuen uns daher auch über Anregungen, Ideen, Wünsche und Vorstellungen für Fortbildungsmöglichkeiten und Arbeitsgruppen:

Derzeit gibt es folgende Arbeitsgruppen:

AG Inklusion
AG Bewusstsein
AG Ausbildung
Bildungszirkel Kinderkrippe

Die verschiedenen Arbeitsgruppen beschäftigen sich intensiv mit Themen, die speziell ihre Schwerpunkte betreffen.

Mitglieder können in Zukunft den AG beitreten und so AKTIV mitwirken und so ihr Wissen und Erfahrung mit einbringen.Detailliertere Informationen bzw. Anmeldung erfolgt ebenfalls über unsere Kontaktdaten oder in naher Zukunft über unsere Homepage. Jeder darf mitreden: Weil wir schon häufig gefragt worden sind, an wen sich unser Verein wendet –wir sind die Interessenvertretung für alle Arbeitnehmer im elementaren Bildungsbereich, sprich Pädagog_Innen, Assistent_Innen und Stützkräfte in Kinderkrippe, Kindergarten & Hort.

Wir freuen uns schon sehr auf eure Fragen, Feedback, Zusammenarbeit und vieles mehr,

mit freundlichen Grüßen, euer BEB Tirol

VVT Gruppentarife

Wed, 17 Jul 2019 08:54:16 GMT

Partizipation, sprich, die Teilhabe an der direkten Umwelt des Kindes gehört zu unseren Bildungszielen im elementaren Bildungsbereich. (Kinderkrippe, Kindergärten, Hort).

Das bedeutet, im Alltag unseres Berufes gestalten wir immer wieder Ausflüge zu Orten in ganz Tirol.Dabei sind wir fleißige Nutzer der öffentlichen Verkehrsmittel, unter anderem der VVT. Seit 1.4.2019 gilt die neue Tarifreform 2 in Tirol. Einige neue, tolle Änderungen werden für Privatpersonen angeboten.

Nun kommt es, dass es für Kindergärten und Co. einige Schwierigkeiten mit sich bringt.Zum einen können Gruppentickets nur mehr im Shop oder Online im Vorhinein gekauft werden. Es gibt einige Einrichtungen, welche nicht in ihrer Nähe liegende Shops haben, sprich den Kauf der Tickets entweder in ihrer Vorbereitungs- oder Freizeit erledigen müssen. Auch ist die derzeitige Bezahlung nur mit Kreditkarte möglich, welche nur sehr wenige Einrichtungen besitzen. Zum anderen gibt es nach unserem Wissen noch keine genaue Regelung für Krippen, Kindergärten oder Schulgruppen im Bereich der Bezahlung der Tickets. Das bedeutet, dass jeder Ausflug mit den Kindern sehr kostspielig sein kann. Trotzdem streben wir an, den Kindern die Möglichkeit für Ausflüge mit der VVT weiter zu ermöglichen.

Es ergibt sich die Frage, ob es eine Möglichkeit gibt, eine Regelung der Besorgung der Tickets und Bezahlung speziell für Kunden, welche in Gruppen verkehren, zu finden. BEB Tirol hat den VVT kontaktiert, mit dem Bestreben, Lösungswege zu finden. Mit Erfolg – der VVT hat sich dazu bereit erklärt, einen Gesprächstermin mit unserem Verein zu finden, um auf unsere Anliegen einzugehen. Damit wir situationsnah die Problematiken schildern können, fordern wir euch nun auf, mögliche Ideen und Anliegen für die künftige Handhabung der Gruppentarife der Verkehrsbetriebe der VVT zu erörtern. BEB Tirol wird die Vorschläge sammeln und zusammenfassen. Der Gesprächstermin ist der 12. August 2019.

Die Frist, um dieses Formular auszufüllen ist bis zum 5. August 2019. Ebenfalls bieten wir zusätzlich die Chance, sich persönlich rund um die Gruppentarifsänderung der VVT auszutauschen. Treffpunkt dazu wäre der 7. August 2019, um 19 Uhr im Schloss Ambrass Cafe Ferdinand Teilnahme nur durch Voranmeldung. (entweder Telefonisch oder per E Mail)

Formular:

https://forms.gle/ueCkS3CgJ8q9s4ne8

Kick Off - ein Rückblick

Mon, 15 Jul 2019 08:57:10 GMT

Die Zahl 163

Der Berufsgruppenverband für den elementaren Bildungsbereich – kurz BEB Tirol – hatte am Dienstag den 21.5.19 die erste Veranstaltung im Cafè Ferdinand im Schloss Ambras unter dem Motto: „KICK –OFF, Turn On – dreh auf und sei dabei! Weil es jetzt Zeit ist!“. Dazu eingeladen waren all jene Personen, die im elementarpädagogischen Bereich tätig sind.

Die Veranstaltung wurde so zahlreich besucht, dass sogar kurzfristig umdisponiert werden musste und die Präsentation im Innenhof des Schlosses stattfand. Rund 163 Interessierte trotzten somit dem nassen Wetter und ließen sich die Möglichkeit nicht entgehen, die Personen kennen zu lernen, die hinter BEB Tirol stehen und welche Ziele der neue Verein verfolgt.

Alle Ziele des BEB-Tirol betreffen dabei die Qualitätsentwicklung und -sicherung der pädagogischen Arbeit in allen Kinderbildungs- und Kinderbetreuungseinrichtungen, die dem Tiroler Kinderbildungs- und Kinderbetreuungsgesetz unterliegen. Dabei werden nicht nur Interessen von Pädagog_Innen vertreten, sondern auch Anliegen von Assistenz- und Stützkräften miteinbezogen.

Der BEB Tirol ist ein gemeinnützig und freiwillig geführter Verein von 8 Frauen, die alle im elementarpädagogischen Bildungsbereich tätig sind und eine Interessensvertretung für PädagogInnen, Assistenz- und Stützkräfte.

Statuten des Vereins

Mon, 15 Jul 2019 06:37:32 GMT

Statuten des Vereins

BEB Tirol - Berufsgruppenverband für den elementaren Bildungsbereich Tirol

§ 1: Name, Sitz und Tätigkeitsbereich

Der Verein führt den Namen „BEB Tirol - Berufsgruppenverband für den elementaren Bildungsbereich Tirol“.
Er hat seinen Sitz in 6020 Innsbruck, Dr. Franz-Werner-Straße 30 und erstreckt seine Tätigkeit auf das Gebiet der Republik Österreich und den Raum der Europäischen Union.
Die Errichtung von Zweigvereinen ist nicht beabsichtigt.

§ 2: Zweck

Der Verein, dessen Tätigkeit nicht auf Gewinn gerichtet ist, verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Ziele. Er ist überparteilich, überkonfessionell und unabhängig von TrägerInnenorganisationen. Der Verein bezweckt:

den Zusammenschluss aller im elementaren Bildungsbereich tätigen Personen,
die Vertretung fachspezifischer, berufsständischer und mit der Öffentlichkeitsarbeit verbundener Anliegen und Interessen seiner Mitglieder,
die Einflussnahme auf Reformen der Aus- und Fortbildung durch Einbringen von Rückmeldungen aus der praktischen Arbeit und Vorlage konkreter Vorschläge. Zusammenarbeit mit den Humanwissenschaften,
eine Zusammenarbeit mit politisch verantwortlichen Personen, gesetzgebenden Körperschaften, zuständigen Ministerien und VertreterInnen der Medien sowie der Wirtschaft,
die Wahrung der Rechte und Bedürfnisse der Kinder sowie der Mitarbeiter in den elementaren Bildungseinrichtungen und in der Öffentlichkeit,
den interdisziplinären Austausch von berufsbezogenen Erkenntnissen und Erfahrungen im In- und Ausland,
die Vertretung, Wahrung und Förderung der pädagogischen Arbeit in elementaren bis zu sekundären Kinder-Bildungseinrichtungen – KiBi - wie Kleinkindgruppen, Krippen, Kindergärten und Horten nach neuesten Erkenntnissen der Wissenschaft und im Hinblick auf die Bedürfnisse der kindlichen Persönlichkeit,
die Wahrung der Rechte der Kinder im Sinne der Erklärung der Vereinten Nationen vom 20. November 1959 und deren totale Verankerung in der österreichischen Fassung.

§ 3: Mittel zur Erreichung des Vereinszwecks

Der Vereinszweck soll durch die in den Abs. 2 und 3 angeführten ideellen und materiellen Mittel erreicht werden.

Als ideelle Mittel dienen insbesondere
Berufliche Kontakte der Mitglieder
Veranstaltungen wie: Versammlungen, Vorträge, Diskussionsveranstaltungen für Mitglieder und Öffentlichkeit, Bildung von Arbeitskreisen, gesellige Zusammenkünfte.
Installation und Betrieb einer Homepage/ Facebookseite
Vertretung und Förderung der pädagogischen Arbeit in elementaren bis zu sekundären Kinder- Bildungseinrichtungen – KiBi.
Zusammenarbeit mit Vereinen und Gruppen ähnlicher Zielsetzung.
Kontaktaufnahme, Erfahrungsaustausch und Zusammenarbeit mit anderen Berufsvertretungen (gewerkschaftliche, parteipolitische) auf überparteilicher und überkonfessioneller Basis.
Transportieren der Forderungen des BEB Tirol durch Kontaktaufnahme mit allen PolitikerInnen auf Gemeinde-, Länder- und Bundesebene.
Verfassung und Überreichung von Eingaben, Stellungnahmen, Petitionen und Veröffentlichungen
Kooperation im Sinne der Öffentlichkeitsarbeit für die Ziele des BEB Tirol mit VertreterInnen der Medien.
Eventuelle Herausgabe schriftlicher Veröffentlichungen.

Die erforderlichen materiellen Mittel sollen aufgebracht werden durch
Mitgliedsbeiträge
Erträgnisse aus Veranstaltungen und Veröffentlichungen.
Spenden, Sammlungen, Vermächtnisse und sonstige Zuwendungen.

§ 4: Arten der Mitgliedschaft

(1) Die Mitglieder des Vereins können natürliche Personen oder fallweise eine Vereinigung mit ähnlicher Zielsetzung sein. Die Mitglieder gliedern sich in ordentliche Mitglieder, außerordentliche Mitglieder, Ehrenmitglieder und fördernde Mitglieder.

Ordentliche Mitglieder sind im elementaren Bildungsbereich tätige Personen, die sich an der Vereinsarbeit im Berufsverband beteiligen.
Außerordentliche Mitglieder unterstützen die Vereinstätigkeit vor allem durch den Mitgliedsbeitrag. Sie sind nicht im elementaren Bildungsbereich tätig, können aber zu Expertenfragen auf ihrem Wissensgebiet zur Unterstützung hinzugezogen werden.
Ehrenmitglieder sind (auch berufsfremde) Personen, die besondere Verdienste um den BEB Tirol erworben haben. Die Aufnahme und Ernennung geschieht auf Antragsbeschluss des Vorstandes.
Fördernde Mitglieder sind auch berufsfremde Personen, die mit einmaligen oder regelmäßigen Finanzbeiträgen die Arbeit des BEB Tirol unterstützen.

§ 5: Erwerb der Mitgliedschaft

Ordentliche Mitglieder des BEB Tirol können alle im elementaren Bildungsbereich in Tirol tätigen Personen werden, die sich den im § 2 festgehaltenen Zielen verpflichten.
Fördernde und Ehrenmitglieder können alle natürlichen Personen werden, die nicht im elementaren Bildungsbereich in Tirol tätig sind, doch aufgrund ihres Engagements in absoluter Nähe zum Berufsfeld stehen und agieren. Über die Aufnahme von ordentlichen, fördernden und Ehren-Mitgliedern entscheidet der Vorstand endgültig.
Vereinigungen, deren Mitglieder auch dem BEB Tirol beitreten wollen, müssen ihre Statuten vorlegen um die Vereinbarkeit mit dem Zweck des BEB Tirol (§2) belegen zu können.
Über die Aufnahme in den Berufsverband entscheidet der Vorstand.
Die Ernennung zum Ehrenmitglied erfolgt auf Antrag des Vorstands durch die Generalversammlung.
Die Aufnahme kann ohne Angabe von Gründen verweigert werden.

§ 6: Beendigung der Mitgliedschaft

Die Mitgliedschaft erlischt durch Tod, den Verlust der Rechtspersönlichkeit, durch freiwilligen Austritt, durch Streichung oder wenn die Ziele des Berufsverbandes missachtet werden.
Der Austritt kann jederzeit erfolgen. Er muss dem Vorstand schriftlich mitgeteilt werden. Das ausgetretene Mitglied ist jedoch verpflichtet, die zur Zeit des Austritts bestehenden Verbindlichkeiten gegenüber dem Verein zu erfüllen.
Der Vorstand kann ein Mitglied ausschließen, wenn dieses trotz zweimaliger schriftlicher Mahnung unter Setzung einer angemessenen Nachfrist länger als drei Monate mit der Zahlung der Mitgliedsbeiträge im Rückstand ist. Die Verpflichtung zur Zahlung der fällig gewordenen Mitgliedsbeiträge bleibt hiervon unberührt.
Der Ausschluss eines Mitglieds aus dem Verein kann vom Vorstand auch wegen grober Verletzung anderer Mitgliedspflichten und wegen unehrenhaften Verhaltens verfügt werden.
Die Aberkennung der Ehrenmitgliedschaft kann aus den im Abs. 4 genannten Gründen von der Generalversammlung über Antrag des Vorstands beschlossen werden.
Die freiwillig ausgetretenen sowie die ausgeschlossenen Mitglieder haben keinen Anspruch auf Rückvergütung ihrer Beiträge.

§ 7: Rechte und Pflichten der Mitglieder

(1) Die Vorstandsmitglieder des BEB Tirol sind im elementaren Bildungsbereich tätig. Sie sind berechtigt an allen Veranstaltungen des Berufsverbandes teilzunehmen und die Einrichtungen des Berufsverbandes zu beanspruchen. Das Stimmrecht in der Generalversammlung sowie das aktive und passive Wahlrecht stehen nur den ordentlichen Mitgliedern zu. Alle Mitglieder besitzen das Antragsrecht.

Vereinigungen, deren Mitglieder auch dem BEB Tirol beitreten, sind zur verlässlichen Zusammenarbeit bei der Mitgliederverwaltung und zur pünktlichen Überweisung des Mitgliedsbeitrages verpflichtet.
Jedes Mitglied ist berechtigt, vom Vorstand die Ausfolgung der Statuten zu verlangen.
Die Mitglieder sind verpflichtet, die Interessen des BEB Tirol nach Kräften zu fördern und alles zu unterlassen, wodurch das Ansehen und der Zweck des Berufsverbandes Abbruch erleiden könnten. Sie haben die Vereinsstatuten des BEB Tirol und die Beschlüsse seiner Vereinsorgane zu beachten.
Die Mitglieder sind zur pünktlichen Zahlung der Mitgliedsbeiträge in der von der Generalversammlung beschlossenen Höhe verpflichtet.
Mindestens ein Zehntel der Mitglieder kann vom Vorstand die Einberufung einer Generalversammlung verlangen.
Die Mitglieder sind in jeder Generalversammlung vom Vorstand über die Tätigkeit und finanzielle Gebarung des Vereins zu informieren. Wenn mindestens ein Zehntel der Mitglieder dies unter Angabe von Gründen verlangt, hat der Vorstand den betreffenden Mitgliedern eine solche Information auch sonst binnen vier Wochen zu geben.
Die Mitglieder sind vom Vorstand über den geprüften Rechnungsabschluss (Rechnungslegung) zu informieren. Geschieht dies in der Generalversammlung, sind die RechnungsprüferInnen einzubinden.
Die Mitglieder haben das Recht auf Anhörung.
Die Mitglieder werden automatisch Mitglieder des Vereins NeBÖ, der als unser Dachverband agiert. Es fallen keine weiteren Kosten an.

§ 8: Vereinsorgane

Organe des BEB Tirol sind die Generalversammlung (§§ 9 und 10), der Vorstand (§§ 11 bis 13), die RechnungsprüferInnen (§ 14) und das Schiedsgericht (§ 15).

§ 9: Generalversammlung

Die Generalversammlung ist die „Mitgliederversammlung“ im Sinne des Vereinsgesetzes 2002. Eine ordentliche Generalversammlung findet mindestens jedes

2. Kalenderjahr statt.

Eine außerordentliche Generalversammlung findet auf
Beschluss des Vorstands oder der ordentlichen Generalversammlung,
Schriftlichen, begründeten Antrag von mindestens einem Zehntel der Mitglieder,
Verlangen der RechnungsprüferInnen (§ 21 Abs. 5 erster Satz VereinsG),
Beschluss der/einer/s Rechnungsprüfer/Innen/in/ers (§ 21 Abs. 5 zweiter Satz VereinsG, § 11 Abs. 2

dritter Satz dieser Statuten),

Beschluss eines/einer gerichtlich bestellten Kurators/Kuratorin (§ 11 Abs. 2 letzter Satz dieser Statuten)

binnen vier Wochen statt.

2. Sowohl zu den ordentlichen wie auch zu den außerordentlichen Generalversammlungen sind alle Mitglieder mindestens zwei Wochen vor dem Termin schriftlich, mittels E-Mail (an die vom Mitglied dem Verein bekannt gegebene E-Mail- Adresse) einzuladen. Die Anberaumung der Generalversammlung hat unter Angabe der Tagesordnungspunkte zu erfolgen. Die Einberufung erfolgt durch den Vorstand und ergeht an alle Mitglieder.

3. Anträge zur Generalversammlung haben mindestens zehn Tage vor dem Termin der Generalversammlung beim Vorstand schriftlich eingelangt zu sein.

4. Gültige Beschlüsse – ausgenommen solche über einen Antrag auf Einberufung einer Generalversammlung – können nur zur Tagesordnung gefasst werden.

5. Bei der Generalversammlung sind alle Mitglieder teilnahmeberechtigt. Stimmberechtigt sind die ordentlichen Mitglieder.

6.Die Generalversammlung ist ohne Rücksicht auf die Anzahl der Erschienenen beschlussfähig.

7. Die Wahlen und die Beschlussfassung in der Generalversammlung erfolgen in der Regel mit einfacher Stimmenmehrheit. Beschlüsse, mit denen das Statut des Berufsverbandes geändert oder der Berufsverband aufgelöst werden soll, bedürfen jedoch einer qualifizierten Mehrheit von zwei Dritteln der abgegebenen gültigen Stimmen.

8. Den Vorsitz in der Generalversammlung führt die/der Vorsitzende, in deren/dessen Verhinderung ihr/e/sein/e Stellvertreter/in. Wenn auch diese/r verhindert ist, so führt das am längsten dem Verein angehörige Vorstandsmitglied den Vorsitz.

§ 10: Aufgaben der Generalversammlung

Der Generalversammlung sind folgende Aufgaben vorbehalten:

Beschlussfassung über den Voranschlag;
Entgegennahme und Genehmigung des Rechenschaftsberichts und des Rechnungsabschlusses unter Einbindung der RechnungsprüferInnen;
Wahl und Enthebung der Mitglieder des Vorstands und der RechnungsprüferInnen;
Genehmigung von Rechtsgeschäften zwischen RechnungsprüferInnen und Verein;
Entlastung des Vorstands;
Festsetzung der Höhe der Mitgliedsbeiträge sowie deren Fälligkeit;
Verleihung und Aberkennung der Ehrenmitgliedschaft;
Beschlussfassung über Statutenänderungen und die freiwillige Auflösung des Berufsverbandes;
Beratung und Beschlussfassung über sonstige auf der Tagesordnung stehende Fragen.

§ 11: Vorstand

(1) Der Vorstand besteht bestenfalls aus sechs Mitgliedern, und zwar aus Vorsitzende/Vorsitzender und Stellvertreter/in, Schriftführer/in und Stellvertreter/in sowie Kassier/in und Stellvertreter/in. Ist dies nicht gegeben wird die gesetzlichen Mindestanzahl an Vorstandsmitgliedern eingehalten. Der Vorstand kann durch BeirätInnen erweitert werden.

Falls das Amt der/des Vorsitzenden nicht besetzt werden kann, muss der Vorstand mehrheitlich eines seiner Mitglieder als Vertretung des BEB Tirol nach außen hin wählen.
Der Vorstand wird von der Generalversammlung in geheimer Abstimmung gewählt. Der Vorstand hat bei Ausscheiden eines gewählten Mitglieds das Recht, an seine Stelle ein anderes wählbares Mitglied zu kooptieren, wozu die nachträgliche Genehmigung in der nächstfolgenden Generalversammlung einzuholen ist. Fällt der Vorstand ohne Selbstergänzung durch Kooptierung überhaupt oder auf unvorhersehbar lange Zeit aus, so ist jede/r Rechnungsprüfer/in verpflichtet, unverzüglich eine außerordentliche Generalversammlung zum Zweck der Neuwahl eines Vorstands einzuberufen. Sollten auch die RechnungsprüferInnen handlungsunfähig sein, hat jedes ordentliche Mitglied, das die Notsituation erkennt, unverzüglich die Bestellung eines Kurators beim zuständigen Gericht zu beantragen, der umgehend eine außerordentliche Generalversammlung einzuberufen hat. Ausgeschiedene Vorstandsmitglieder sind wieder wählbar.
Die Funktionsperiode des Vorstands beträgt 4 Jahre. Wiederwahl ist möglich. Jede Funktion im Vorstand ist persönlich auszuüben.
Der Vorstand wird von der/vom Vorsitzenden, bei Verhinderung von seiner/seinem/ihrer/ihrem Stellvertreter/in, schriftlich oder mündlich einberufen. Ist auch diese/r auf unvorhersehbar lange Zeit verhindert, darf jedes sonstige Vorstandsmitglied den Vorstand einberufen.
Der Vorstand ist beschlussfähig, wenn alle seine Mitglieder eingeladen wurden und mindestens die Hälfte von ihnen anwesend ist.
Der Vorstand fasst seine Beschlüsse mit einfacher Stimmenmehrheit; bei Stimmengleichheit gibt die Stimme des/der Vorsitzenden den Ausschlag.
Den Vorsitz führt die/der Vorsitzende, bei Verhinderung sein/e/ihr/e Stellvertreter/in. Ist auch diese/r verhindert, obliegt der Vorsitz dem am längsten dem Verein angehörigen Vorstandsmitglied oder jenem Vorstandsmitglied, das die übrigen Vorstandsmitglieder mehrheitlich dazu bestimmen.
Außer durch den Tod und Ablauf der Funktionsperiode (Abs. 3) erlischt die Funktion eines Vorstandsmitglieds durch Enthebung (Abs. 10) und Rücktritt (Abs. 11).
Die Generalversammlung kann jederzeit den gesamten Vorstand oder einzelne seiner Mitglieder auf Grund eines geprüften Misstrauensantrages entheben. Die Enthebung tritt mit Bestellung des neuen Vorstands bzw. Vorstandsmitglieds in Kraft.
Die Vorstandsmitglieder können jederzeit schriftlich ihren Rücktritt erklären. Die Rücktrittserklärung ist an den Vorstand, im Falle des Rücktritts des gesamten Vorstands an die Generalversammlung zu richten. Der Rücktritt wird erst mit Wahl bzw. Kooptierung (Abs. 2) einer Nachfolgerin/eines Nachfolgers wirksam.

§ 12: Aufgaben des Vorstands

Dem Vorstand obliegt die Leitung des Vereins. Er ist das „Leitungsorgan“ im Sinne des Vereinsgesetzes 2002. Ihm kommen alle Aufgaben zu, die nicht durch die Statuten einem anderen Vereinsorgan zugewiesen sind. In seinen Wirkungsbereich fallen insbesondere folgende Angelegenheiten:

Einrichtung eines den Anforderungen des Vereins entsprechenden Rechnungswesens mit laufender Aufzeichnung der Einnahmen/Ausgaben und Führung eines Vermögensverzeichnisses als Mindesterfordernis;
Erstellung des Jahresvoranschlags, des Rechenschaftsberichts und des Rechnungsabschlusses;
Vorbereitung und Einberufung der Generalversammlung in den Fällen des § 9 Abs. 1 und Abs. 2 lit. a – c dieser Statuten;
Information der Vereinsmitglieder über die Vereinstätigkeit, die Vereinsgebarung und den geprüften Rechnungsabschluss;
Verwaltung des Berufsverbandsvermögens;
Aufnahme und Ausschluss von ordentlichen, fördernden und Ehren-Mitgliedern;
Aufnahme und Kündigung von Angestellten des Vereins.

§ 13: Besondere Obliegenheiten einzelner Vorstandsmitglieder

Die/der Vorsitzende führt die laufenden Geschäfte des Vereins. Die/der Schriftführer/in unterstützt die/den Vorsitzende/n bei der Führung der Vereinsgeschäfte.
Die/der Vorsitzende vertritt den Verein nach außen. Schriftliche Ausfertigungen des Vereins bedürfen zu ihrer Gültigkeit der Unterschriften der/des Vorsitzenden und der Schriftführerin/des Schriftführers, in Geldangelegenheiten (Vermögenswerte Dispositionen) der/des Vorsitzenden und der Kassierin/des Kassiers. Rechtsgeschäfte zwischen Vorstandsmitgliedern und Verein bedürfen der Zustimmung eines anderen Vorstandsmitglieds.
Rechtsgeschäftliche Bevollmächtigungen, den Verein nach außen zu vertreten bzw. für ihn zu zeichnen, können ausschließlich von den in Abs. 2 genannten Vorstandsmitgliedern erteilt werden.

(18) Bei Gefahr im Verzug ist die/der Vorsitzende berechtigt, auch in Angelegenheiten, die in den Wirkungsbereich der Generalversammlung oder des Vorstands fallen, unter eigener Verantwortung selbständig Anordnungen zu treffen; im Innenverhältnis bedürfen diese jedoch der nachträglichen Genehmigung durch das zuständige Vereinsorgan.

Die/der Vorsitzende führt den Vorsitz in der Generalversammlung und im Vorstand.
Die/der Schriftführer/in führt die Protokolle der Generalversammlung und des Vorstands.
Die/der Kassier/in ist für die ordnungsgemäße Geldgebarung des Vereins verantwortlich.
Im Fall der Verhinderung treten an die Stelle der/des Vorsitzenden, der Schriftführerin/des Schriftführers oder der Kassierin/des Kassiers ihre Stellvertreter/innen.
Falls das Amt der/des Vorsitzenden eventuell nicht besetzt werden kann, muss der Vorstand mehrheitlich eines seiner Mitglieder als Vertretung des BEB Tirol nach außen hin wählen.

§ 14: RechnungsprüferInnen

Zwei RechnungsprüferInnen werden von der Generalversammlung auf die Dauer 4 Jahren gewählt. Wiederwahl ist möglich. Die RechnungsprüferInnen dürfen keinem Organ – mit Ausnahme der Generalversammlung – angehören, dessen Tätigkeit Gegenstand der Prüfung ist. Eine Wiederwahl ist möglich.
Den RechnungsprüferInnen obliegen die laufende Geschäftskontrolle sowie die Prüfung der Finanzgebarung des Vereins im Hinblick auf die Ordnungsmäßigkeit der Rechnungslegung und die statutengemäße Verwendung der Mittel. Der Vorstand hat den RechnungsprüferInnen die erforderlichen Unterlagen vorzulegen und die erforderlichen Auskünfte zu erteilen. Die RechnungsprüferInnen haben dem Vorstand über das Ergebnis der Prüfung zu berichten.
Rechtsgeschäfte zwischen RechnungsprüferInnen und Verein bedürfen der Genehmigung durch die Generalversammlung. Im Übrigen gelten für die RechnungsprüferInnen die Bestimmungen des § 11 Abs. 8 bis 10 sinngemäß.

§ 15: Schiedsgericht

Zur Schlichtung von allen aus dem Vereinsverhältnis entstehenden Streitigkeiten ist das vereinsinterne Schiedsgericht berufen. Es ist eine „Schlichtungseinrichtung“ im Sinne des Vereinsgesetzes 2002 und kein Schiedsgericht nach den §§ 577 ff ZPO.

(26) Das Schiedsgericht setzt sich aus drei ordentlichen Vereinsmitgliedern zusammen. Es wird derart gebildet, dass ein Streitteil dem Vorstand ein Mitglied als Schiedsrichter/in schriftlich namhaft macht. Über Aufforderung durch den Vorstand binnen sieben Tagen macht der andere Streitteil innerhalb von 14 Tagen seinerseits ein Mitglied des Schiedsgerichts namhaft. Nach Verständigung durch den Vorstand innerhalb von sieben Tagen wählen die namhaft gemachten SchiedsrichterInnen binnen weiterer 14 Tage ein drittes ordentliches Mitglied zur/zum Vorsitzenden des Schiedsgerichts. Bei Stimmengleichheit entscheidet unter den Vorgeschlagenen das Los. Die Mitglieder des Schiedsgerichts dürfen keinem Organ – mit Ausnahme der Generalversammlung – angehören, dessen Tätigkeit Gegenstand der Streitigkeit ist.

(27) Das Schiedsgericht fällt seine Entscheidung nach Gewährung beiderseitigen Gehörs innerhalb von 6 Monaten bei Anwesenheit aller seiner Mitglieder mit einfacher Stimmenmehrheit. Es entscheidet nach bestem Wissen und Gewissen. Seine Entscheidungen sind vereinsintern endgültig.

§ 16: Freiwillige Auflösung des Vereins

(1) Die freiwillige Auflösung des Vereins kann nur in einer Generalversammlung und nur mit Zweidrittelmehrheit der abgegebenen gültigen Stimmen beschlossen werden.

(28) Diese Generalversammlung hat auch – sofern Vereinsvermögen vorhanden ist – über die Abwicklung zu beschließen. Insbesondere hat sie eine/n Abwickler/in zu berufen und Beschluss darüber zu fassen, wem diese/r das nach Abdeckung der Passiven verbleibende Vereinsvermögen zu übertragen hat. Dieses Vermögen soll, soweit dies möglich und erlaubt ist, einer Organisation zufallen, die gleiche oder ähnliche Zwecke wie dieser Verein verfolgt, sonst Zwecken der Sozialhilfe.

Stand 06/2022

Kick Off Veranstaltung

Thu, 02 May 2019 09:53:15 GMT

KICK-OFF

Turn ON – dreh auf und sei dabei!

Weil es jetzt Zeit ist!

21. Mai 2019 um 19:00 Uhr

Ferdinand- Café Schloss Ambras

Themen:

Wer steht hinter BEB Tirol?

Was sind unsere Ziele?

Wie kann man Mitglied werden?

Berufsgruppenverband für denelementaren Bildungsbereich TirolBEB Tirol

Nützen Sie die Möglichkeit Ihre Fragen zu stellen!

Kontakt:

Telefon: +4367762646144

E-Mail: kontakt@bebtirol.at

Woran arbeiten wir?

Mon, 31 Dec 2018 10:57:25 GMT

AG Allgemein

Zu den Aufgaben der „Arbeitsgruppe Informationsmedium“ zählt die Sammlung und Verbreitung von Informationen und die Vernetzung zu bestehenden Gewerkschaften und Vereinen, die sich mit Belangen des elementaren Bildungsbereichs befassen.

Bisherige Schritte:

Eine umfassende Zusammenstellung von Informationen für den elementaren Bildungsbereich in Tirol

Aufzählung von potentiellen Vernetzungspartnern
Erstellung einer Homepage *Formulierung von Datenschutzblättern
Ausarbeitung der Beitrittsformulare
Zielformulierung

Aktuelle Arbeitsschritte:

Erstellen von Informationsmaterial, wie Flyer, Mappen und Imagefilm
Pflege der Homepage
Auftritt in sozialen Netzwerken

AG Bewusstsein

Die Arbeitsgruppe Bewusstsein thematisiert den Stellenwert der Elementarpädagogik in der heutigen Zeit und hat das Ziel, die Gesellschaft dafür zu sensibilisieren. Der Mensch entwickelt sich in der frühen Kindheit so schnell und vielfältig wie zu keinem anderen Zeitpunkt in seinem Leben. Dies macht die tagtägliche Arbeit mit den Kindern umso wesentlicher. Unsere Aufgabe ist es, Kinder in ihrer Entwicklung bestmöglich zu begleiten, wofür ein umfassendes Wissen, ein Gespür für kindliche Lern- und Entwicklungsprozesse und eine stabile, belastbare eigene Persönlichkeit erforderlich sind.

Unsere Welt verändert sich, sie wird komplexer, vielfältiger und bunter. Die Kinder wachsen mit viel mehr Eindrücken auf und die Arbeit mit ihnen bringt größere Anforderungen mit sich. Wir wollen aktiv werden, damit sich die Pädagogik und unsere Rahmenbedingungen weiter mit auf den Weg machen. Im pädagogischen Bereich existieren viele neue Erkenntnisse, welche wir in angepassten Rahmenbedingungen zum Wohle der Kinder umsetzen wollen.

Dafür sind gut ausgebildete Fachkräfte und eine Wertschätzung ihnen gegenüber unerlässlich. Um gute Arbeit leisten zu können, benötigt es, wie in jedem Beruf, die geeigneten Mittel. Die Kinder heute sind unsere Zukunft, eine Generation, die wir gut zu rüsten haben.AG Aufwertung. Unser Ziel ist die Aufwertung der Ausbildung. Um uns einen Überblick über die verschiedenen Ausbildungen zu schaffen, haben wir zuerst einmal den ÖDKH kontaktiert und uns dort schlau gemacht.

Da uns dieses Thema besonders am Herzen liegt, wollten wir natürlich wissen, warum in Tirol bis jetzt noch nicht so viel passiert ist wie in anderen Bundesländern. In unserem nächsten Schritt kontaktierten wir Dr. Smidt von der UNI Innsbruck.

Daraufhin trafen wir uns mit ihm und diskutierten über mögliche Ausbildungen an der Uni, die Zusammenarbeit mit der PHT und Studiengänge, die in Zukunft vielleicht angeboten werden könnten. Das Resultat dieses Gesprächs war ein guter Austausch, tolle Ideen und der Wunsch, dass wir uns auch mit der PHT treffen wollen.